关于少儿舞蹈教学计划(精选2篇)
导语:教学计划是指导学校教学工作的基本文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。

少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧*,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。
1、通过有针对*,有趣味*的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力。全面的复习本学期学习的课程内容。
班级特点分析:少儿舞蹈班主要招收5-10岁左右的学生,以培养兴趣为主。课程内容包括舞蹈基本功训练、身体软开度训练、节奏和舞步组合学习、节拍练习及舞蹈小节目。重点培养学生动作协调能力,发挥想象力和创造力,提升艺术修养,增进对舞蹈的理解。
教学重点:根据儿童的心理和生理特点,设计课程内容,通过简单的站姿、舞姿、动律动作和小型舞蹈组合训练,引导学生正确运用身体,提升柔韧*、模仿能力和表现力,增强对舞蹈课程的喜爱程度。
地面活动组合训练,引导学生逐个关节进行身体活动,单一舞蹈动作的基础训练。
加大组合练习量,巩固基础课程同时进行舞蹈小段的练习,发挥学生的创造力和表现力。